En el primer curso de Educación Secundaria se establece un periodo de adaptación que les ayuda a familiarizarse con la nueva situación: nuevo horario, asignaturas y profesores, tal y como se recoge en el Plan de Coordinación Vertical elaborado por el Centro. A lo largo de la Educación Secundaria, los alumnos afianzan las habilidades adquiridas durante la etapa anterior perfeccionando su espíritu crítico y reflexivo.
En el aula se fomenta el desarrollo de habilidades para la comprensión, educación y sentido de responsabilidad social. A lo largo de esta etapa, los tutores acompañan a los alumnos, y sus familias, promoviendo entrevistas personales, haciendo un seguimiento de la marcha del alumno y sus aptitudes y orientándolos hacia las diferentes modalidades de Bachillerato LOMCE o DUAL.
Aprendizaje digital.
Adquisición de responsabilidad y madurez en el trabajo, con alto nivel de autonomía, aprendizaje de la gestión del tiempo y capacidad de adaptación y flexibilidad para trabajar en entornos diferentes y multiculturales.
Desarrollo de destrezas y habilidades