Primaria

Durante los seis cursos escolares de la etapa de Educación Primaria, nuestros alumnos cursan un ciclo largo y equilibrado caracterizado por el bilingüismo en español e inglés. Los alumnos adquieren a lo largo de esta etapa técnicas y hábitos de estudio desde una atención tutorial personalizada en permanente contacto con las familias. Aprenden a trabajar individual y colectivamente mediante proyectos que fomentan el espíritu crítico y el trabajo cooperativo y de investigación.
El uso denuevas tecnologías, como pizarras digitales y materiales interactivos, están presentes en todo el proceso educativo, adaptándose a los diferentes ritmos e intereses creando modelos de enseñanza-aprendizaje atractivos y efectivos.
En sexto curso de Educación Primaria, al ser el último de esta etapa, se pone en práctica el Plan de Coordinación Vertical elaborado conjuntamente por los profesores que imparten clase a los alumnos de sexto y primero de ESO. El objetivo primordial de este plan es el de favorecer la transición de los alumnos de una etapa a la siguiente, de manera que el cambio les suponga una continuidad lo más natural y progresiva posible.
Trabajo por proyectos

Trabajo por proyectos

Matemáticas manipulativas

Matemáticas manipulativas

Desarrollo de destrezas y habilidades

Desarrollo de destrezas y habilidades

Oratorio: Un lugar de encuentro con Jesús

Oratorio: Un lugar de encuentro con Jesús

Actividades de música y movimiento

Actividades de música y movimiento

Bilingüismo

Bilingüismo

Atención a la diversidad

Atención a la diversidad

Aprendizaje cooperativo

Aprendizaje cooperativo

Inteligencia emocional

Inteligencia emocional

Celebración de fechas especiales

Celebración de fechas especiales

Aprendizaje lúdico de la lectoescritura

Aprendizaje lúdico de la lectoescritura

Plan de Fomento de la lectura

Plan de Fomento de la lectura

Ciclos

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